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12月16日(土)の演技術探究会

【1】朗読稽古

 

 朝日新聞の社説を音読する。

 [練習01] クリアな滑舌が保てるよう、無理のないペースで読む。

 [練習02] 滑舌が乱れない範囲の最高速度で読む。

 

【2】総合稽古『作品を仕上げる感覚』

 

 ここ最近の演技術探究会では、毎回稽古テーマを決め、その部分のスキルを重点的に磨くことを目的としてきた。いわば作品全体の完成度よりも、パーツパーツのチェックを優先する形式。パーツ自体に問題がなければ、その課題はクリアという判断で稽古を進めてきた。

 しかし、ひとつの作品を仕上げるためには、パーツを組み合わせるという機械論的アプローチの他に、ゲシュタルト的(=全体的)な視点も必要となってくる。昔からよく挙げられる例を出すなら、『音符ひとつひとつを磨き、かつ、メロディ全体も意識する』という考え方。

 そこで今回は、『演出家の思い描く理想の作品像に、役者の演技を出来る限り近づける』ことを目的とした総合稽古を行う。役者はどういう技術を使ってもOK。とにかく作品としてのクオリティが上がればよい。音符よりもメロディに……、プロセスよりも結果に焦点を当てるスタンス。

 本日より課題シナリオを一新。
 読み合わせ、及び演出家による演出プランのプレゼンを行う。

 

***   ***   ***   ***

 

社説朗読は生活保護受給額についてでした。

「2007年度」とか「などだ」といった、ナ行・ダ行がとても苦手ショック

1回目・2回目ともに1箇所ずつチェックが入ってしまいました。

1年間で何回噛んだか、%を出しているので気になります・・・。

 

総合稽古は新しいテキストになり、セリフ合わせをして終わりました。

次回から、演出をつけてもらいます見る

 

小松愛 * ワークショップ * 12:53 * - * trackbacks(0) * pookmark

2月09日(土)の演技術探究会

【1】朗読稽古

 

 毎日新聞の社説を音読する。

 [練習01] クリアな滑舌が保てるよう、無理のないペースで読む。

 [練習02] 滑舌が乱れない範囲の最高速度で読む。

 

【2】総合稽古『作品を仕上げる感覚』

 

 ここ最近の演技術探究会では、毎回稽古テーマを決め、その部分のスキルを重点的に磨くことを目的としてきた。いわば作品全体の完成度よりも、パーツパーツのチェックを優先する形式。パーツ自体に問題がなければ、その課題はクリアという判断で稽古を進めてきた。

 しかし、ひとつの作品を仕上げるためには、パーツを組み合わせるという機械論的アプローチの他に、ゲシュタルト的(=全体的)な視点も必要となってくる。昔からよく挙げられる例を出すなら、『音符ひとつひとつを磨き、かつ、メロディ全体も意識する』という考え方。

 そこで今回は、『演出家の思い描く理想の作品像に、役者の演技を出来る限り近づける』ことを目的とした総合稽古を行う。役者はどういう技術を使ってもOK。とにかく作品としてのクオリティが上がればよい。音符よりもメロディに……、プロセスよりも結果に焦点を当てるスタンス。

 なお、本日はイントロダクション。
 過去の課題シナリオを使いながら、稽古の目的、方向性を小松Pに理解してもらうところから始める。

 

***   ***   ***   ***

 

新しい課題になりました。ただしテキストは以前にやったことがあるもの。

演じるのは優しいベテラン刑事です。

刑事役は資料(台本)を読みながら、容疑者に話しかける設定です。

相手側は無言でやりとりはないのでセリフ覚えも、ほぼありません。

 

以前の課題では、優しい新人刑事、厳しいベテラン刑事などとの演じ分けをする課題でした。

今回は優しいベテラン刑事に見えるよう演出をつけてもらいます。

小道具のペンの使い方や表情の演出を受けて、実演・ビデオで撮影。

クリアできてなかったところの調整を指示され、再度実演・ビデオ撮影の繰り返しです。

 

最初は緊張してペンがうまく使えなかったり、指定された笑顔を

入れ忘れたりしてしまいましたが、何度か繰り返して慣れていきました。

時間がなくて、3回しかできませんでしたが何度も繰り返せば、もっと余裕をもって

できるようになるかなー、という感じはしました。

 

今回の課題はイントロダクションということで、次回からは感情的なシーンでの課題に

取り組む予定です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小松愛 * - * 18:42 * - * trackbacks(0) * pookmark

お楽しみ計画ブログ

ここ最近、裏理想現実ブログのポッドキャストにて中東問題について勉強してきました勉強

知識の土台ができたので、これまではよく分からなかったニュースや映画も

興味をもって考えることができるようになってきたかな〜と思います。

 

せっかくのなので、学んだことが間違ってないか?忘れていないか?確認するため

『お楽しみ計画ブログ』の音声「 LogicalSweetVoice」で、復習(テスト)をすることにしました。

 

LogicalSweetVoice(101)『中東問題総復習』
アクセスキーをお持ちの方は

私が四苦八苦しながら回答する様子をぜひお楽しみくださいたらーっ音符

 

小松愛 * ポッドキャスティング * 20:04 * - * trackbacks(0) * pookmark

半年振り

久しぶりにポッドキャストの映画談義シリーズを収録してきました。

前回の第16弾『がんばれ!ベアーズ』が5月25日配信だったので、ざっと半年振り冷や汗
今回はアカデミー賞作品賞の中から一本選び、喋ることにしました。

これまでも「オスカー作品を順番に観ていく」的な予告は何回かしてきたのに、なんだかんだで先延ばしになっていたのです、すみません。
私はアカデミー賞との相性があまり良くないため、ついつい回避する癖が……。
虚心坦懐に、今度こそ有言実行!
そこで、チーム裏方が候補リストを用意してくれました。
●2017年 『ムーンライト』
●2016年 『スポットライト 世紀のスクープ』
●2015年 『バードマン あるいは(無知がもたらす予期せぬ奇跡)』
●2014年 『それでも夜はあける』
●2009年 『ハート・ロッカー』
●2006年 『ディパーテッド』
●2000年 『グラディエーター』
●1993年 『シンドラーのリスト』
●1991年 『羊たちの沈黙』
●1989年 『ドライビング Miss デイジー』
過去30年の作品賞の中から、「小松愛が少しでも興味を持てそうな作品」を10本ほどリストアップしてくれたそう。
果たして私は何を選んだのでしょうか見る
久々の映画談義で、つい喋りすぎて時間が長くなってしまったので現在編集中です。
映画談義シリーズ第17弾は明日(猪本の頑張り次第では今夜中?)アップ予定です。
お楽しみに〜ラジオ音符
小松愛 * ポッドキャスティング * 21:20 * - * trackbacks(0) * pookmark

11月11日(土)の演技術探究会

【1】朗読稽古

 

 毎日新聞の社説を音読する。

 [練習01] クリアな滑舌が保てるよう、無理のないペースで読む。

 [練習02] 滑舌が乱れない範囲の最高速度で読む。

 

【2】各論稽古『演出家の注文に素早く応える』

 

 役者自身がフリーに演じるケースもあるにはあるが、大抵の場合は演出家から何かしらの注文を受け、それを具現化するのが役者の仕事。

 あくまで演出家視点の理想論だが、こちらの指示に対し、なるべく短時間、最短距離で『OK』まで辿り着ける役者は頼もしい。

 そのあたりの技術を磨くため、ひとつの課題シナリオに対して何種類もの演出プランを準備し、短時間で次々に表現を変える練習をする。

 課題シナリオの設定は、『最後の授業を終えた予備校講師』。
 講師は予備校の経営方針に不満を抱いており、すでに退職が決定済み。
 同僚と雑談をしていても、出てくるのは愚痴ばかり……。

 そんな講師の心の動きをどう表現するか、演出家主導で様々なバリエーションを模索する。

 

***   ***   ***   ***

 

各論課題では前回、演出プランの説明を受けました。今回は実演に取り掛かります。

前回の演出プランに加えて直前に指示が加わって、言われてからサッと演じ、2回ビデオで撮影しました。

1回目の演技の後に、もう少しゆっくり演じるよう指示がありました。

1回目、2回目ともに、まだギコチナサがありますが言われたことはクリア出来ているかな、という感じです。ゆっくり演じるのが苦手なので、もう少しそこが上手くできれば良かったな〜と思います。

 

演出から指示を受けてサッと実演をするという課題はこれで終了です。

次回からは、新しい課題&テキストになるので楽しみです。

小松愛 * ワークショップ * 10:23 * - * trackbacks(0) * pookmark

11月08日(水)の演技術探究会

【1】朗読稽古

 

 朝日新聞の社説を音読する。

 [練習01] クリアな滑舌が保てるよう、無理のないペースで読む。

 [練習02] 滑舌が乱れない範囲の最高速度で読む。

 

【2】各論稽古『演出家の注文に素早く応える』

 

 役者自身がフリーに演じるケースもあるにはあるが、大抵の場合は演出家から何かしらの注文を受け、それを具現化するのが役者の仕事。

 あくまで演出家視点の理想論だが、こちらの指示に対し、なるべく短時間、最短距離で『OK』まで辿り着ける役者は頼もしい。

 そのあたりの技術を磨くため、ひとつの課題シナリオに対して何種類もの演出プランを準備し、短時間で次々に表現を変える練習をする。

 課題シナリオの設定は、『最後の授業を終えた予備校講師』。
 講師は予備校の経営方針に不満を抱いており、すでに退職が決定済み。
 同僚と雑談をしていても、出てくるのは愚痴ばかり……。

 そんな講師の心の動きをどう表現するか、演出家主導で様々なバリエーションを模索する。

 

***   ***   ***

 

お休みやポッドキャストの収録などがあり、久々に各論課題に取り組みました。

テキスト後半部分の新しい演出プランの細かい説明を受けました。

その間、私の仕事はメモです鉛筆

 

演技を変えるには、役の気持ちを考えてるやり方もありますが・・・

私の場合は単純に、間、タイミング、音の高低、強弱を変えなければと考えています。

新しいプランの演出は、私では思い浮かばないようなものばかりで、さすがです。

 

次回から、できるだけ早く落とし込んで実演する練習になります。

 

 

 

 

 

小松愛 * ワークショップ * 20:40 * - * trackbacks(0) * pookmark

11月04日(土)演技術探究会

【1】ポッドキャスティング収録

 

 続・理想現実ラジオ95『中東を理解するためのキーワードpart2』収録。

 

【2】各論稽古『演出家の注文に素早く応える』

 

 台詞確認を目的とした、読み合わせ。

 

***   ***   ***   ***

 

遅れてしまっていた、続・理想現実ラジオの収録をしました。

難しいテーマなだけに、時間内に納めるのが難しい回でしたね〜。

次回は別のテーマになりますが、これからも中東問題について少しずつ勉強していきたいと思います。

 

 

収録に時間がかかったので、残った時間で各論課題の台詞合わだけしてきました。

台風で中止になったりして、最近、演技術探究会ができてないので台詞も忘れかけてきてます・・・冷や汗

 

それから公式ブログの更新が遅くなってすみません。

公式ブログの更新が日曜日、お楽しみ計画ブログの更新が月曜日となっているのですが

日曜日に間違えて、お楽しみ計画ブログの記事を書いてボケッとしておりましたたらーっ

小松愛 * ワークショップ * 21:59 * - * trackbacks(0) * pookmark

2週連続台風

2週連続で台風がくるなんて珍しいですねundefined

念のため今週末に予定していたポッドキャスト収録を中止にしました。

そのため報告することがあまりないのですが・・・たらーっ

 

天気も悪く寒いのでコタツを出して、自宅にて録画して溜めてある

映画やドラマを見て過ごしていますみかんお茶

 

小松愛 * ワークショップ * 13:27 * - * trackbacks(0) * pookmark

10月19日(木)の演技術探究会

【1】朗読稽古

 

 毎日新聞の社説を音読する。

 [練習01] クリアな滑舌が保てるよう、無理のないペースで読む。

 [練習02] 滑舌が乱れない範囲の最高速度で読む。

 

【2】各論稽古『演出家の注文に素早く応える』

 

 役者自身がフリーに演じるケースもあるにはあるが、大抵の場合は演出家から何かしらの注文を受け、それを具現化するのが役者の仕事。

 あくまで演出家視点の理想論だが、こちらの指示に対し、なるべく短時間、最短距離で『OK』まで辿り着ける役者は頼もしい。

 そのあたりの技術を磨くため、ひとつの課題シナリオに対して何種類もの演出プランを準備し、短時間で次々に表現を変える練習をする。

 課題シナリオの設定は、『最後の授業を終えた予備校講師』。
 講師は予備校の経営方針に不満を抱いており、すでに退職が決定済み。
 同僚と雑談をしていても、出てくるのは愚痴ばかり……。

 そんな講師の心の動きをどう表現するか、演出家主導で様々なバリエーションを模索する。

 

***   ***   ***   ***   

 

各論課題は新しいプランの演出プランの説明を軽くしてもらい終わりました。

この日はポッドキャストの打ち合わせをしたので稽古の時間が少なくなりました。

また、大型の台風が接近しているため週後半の稽古は念のため休みに。

油断していると台詞を忘れてしまいますねたらーっ

 

皆さんも、台風にはくれぐれも気を付けてお過ごしください台風

 

小松愛 * ワークショップ * 16:42 * - * trackbacks(0) * pookmark

10月11日(水)の演技術探究会

【1】朗読稽古

 

 毎日新聞の社説を音読する。

 [練習01] クリアな滑舌が保てるよう、無理のないペースで読む。

 [練習02] 滑舌が乱れない範囲の最高速度で読む。

 

【2】各論稽古『演出家の注文に素早く応える』

 

 役者自身がフリーに演じるケースもあるにはあるが、大抵の場合は演出家から何かしらの注文を受け、それを具現化するのが役者の仕事。

 あくまで演出家視点の理想論だが、こちらの指示に対し、なるべく短時間、最短距離で『OK』まで辿り着ける役者は頼もしい。

 そのあたりの技術を磨くため、ひとつの課題シナリオに対して何種類もの演出プランを準備し、短時間で次々に表現を変える練習をする。

 課題シナリオの設定は、『最後の授業を終えた予備校講師』。
 講師は予備校の経営方針に不満を抱いており、すでに退職が決定済み。
 同僚と雑談をしていても、出てくるのは愚痴ばかり……。

 そんな講師の心の動きをどう表現するか、演出家主導で様々なバリエーションを模索する。

 

***   ***   ***   ***

 

各論課題は、演出家から言われた指示に直ぐに対応するという練習をしています。

最初に演じた時は、指示されたことをポロッと忘れてしまったところがありました・・・。

2度目はなんとかできましたが、この練習は記憶力がネックです。

 

 

 

小松愛 * ワークショップ * 22:49 * - * trackbacks(0) * pookmark
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